60余年的设备，本专业具有了力气雄厚、构造合理的师资队列和较为圆满的教学科研条款。园艺系现有教职工38人，此中教育10人、副教育19人，博士生导师4人，硕士生导师23人。蔬菜学和果树学两个博士学位授权点，蔬菜学和果树学硕士学位授权点。本专业提拔了

　　本专业提拔独揽以植物学为基本的较完善的新颖园艺学常识体例、拥有宽厚的园艺基础表面常识、坚固而熟练的园艺出产基础才干，能从事果树、蔬菜、欣赏园艺、办法园艺及其它闭联专业对象的新颖园艺出产、科技推论、财富开辟、筹办料理及教学和科研等生意职责，拥有激烈社会负担感、深奥人文底细、坚固专业常识、宽阔国际视野、宽裕立异心灵和实验才气、有较宽阔的顺应性和必定专业善于的高本质园艺人才。

　　本专业学生苛重进修园艺植物栽培、育种、办法园艺、园艺产物贮运销学、园艺植物生物技艺、园艺植物病理学、园艺植物虫豸学等专业课程，承担体例的园艺作物出产、新种类选育、园艺产物采后贮运物流、料理等常识才干的实验练习，具备举行园艺作物栽培料理、种类选育、种子出产、园艺产物采后措置及营销等方面的基础才气。

　　主题课程：蔬菜栽培学总论、果树栽培学总论、园艺植物育种学、园艺产物贮运销学、办法园艺学、园艺植物生物技艺。

　　旅行园艺（Sightseeing Garden）—属歇闲农业、或旅游农业(agritourism)领域。指应用园艺财富和园区的天然处境、田园景观、园艺出产筹办，以及园艺汗青文明、田舍存在等旅游资源。通过科学计划和开辟安排，为乘客供给旅行、歇闲、度假、体验、文娱、健身以及科普教学等多项需求的旅游筹办行径，是第一、三财富相连合的新型财富。

　　我国园艺汗青永远，公元前7000-5000年，中国长江、黄河道域或早先种植葫芦、白菜、芹菜、西瓜、甜瓜等，园艺作物成为总共农业的紧张构成部门。园艺通过了食物为主的效力园艺—欣赏园艺，生长到本日合宜园艺（Appropriate Horticulture）生长阶段，加倍深化出产、生态、存在效力的交融，知足都邑住民回归天然、享福天然、进步存在品格的时尚哀求。国表里旅行园艺生长实验中，构修了丰盛多彩的园艺旅行焦点园区和多样化的旅行园艺形式和筹办类型：有应用新颖生物技艺的科技型的旅行歇闲园艺，如园艺生物技艺、基因工程、温室园艺、无土栽培；也有多品种型的旅行果园花海，供给给乘客入内摘果、拔菜、赏花、进货及列入出产等行径，享福田园趣味。

　　旅行园艺还蕴涵园艺疗法（Horticultural Therapy）和园艺康养行径，便是应用园艺植物与园艺操作行径从其社会、教学、心境以及身体诸方面举行调剂更新，激动人们身心健壮和容光焕发的疗法，蕴涵浓郁疗法、颜色疗法等。

　　曾明，男，西南大学园艺园林学院园艺系教育、博士。重庆市果树种类核定委员会委员，重庆市柑橘生长专家委员会委员，重庆市科委科技特派员，中国柑桔学会理事、重庆市园艺学会理事。

　　园艺科学（Horticulture）是指考虑果树、蔬菜和欣赏植物的栽培、繁育技艺和出产筹办手段的科学。园艺的开头可追溯到农业生长的早期阶段,《辞源》中“植蔬果花木之地，而有藩者”称为“園”，《论语》中“知识技艺皆谓之藝”。所以，栽植蔬果花木之本领，谓之园艺。

　　园艺财富正在我国农业中拥有特另表上风身分，仍然成为我国农业种植业中效益最好，最具逐鹿才气的财富。我国园艺财富创造的总产值已赶过1万亿元，占农业总产值的20%以上，是我国雄伟村落社会经济可继续生长的支柱财富。此中的蔬菜和果树以远低于粮食作物的出产面积，区别得到产值第一和第二位的成就，年完成农产物营业顺差正在130亿美元以上。

　　科学技艺的生长，园艺仍然从古板的伙食、欣赏效力延长到生态设备、处境美化、心灵疾病调治等若干范畴。园艺学仍然成为科学、技艺与美学有机连合的学科。

　　新世纪往后，我国城镇化历程疾速推动，城乡住民消费水准陆续进步，园艺消费需乞降园艺消费潜力加快开释。正在而今我国大肆推动生态文雅、设备秀美中国，走“绿色化”生长道道的新场合下，我国园艺财富的生长迎来空前绝后的新机缘。

　　园艺学属于热爱和立志于从事该行业雄伟学子的科学殿堂，也将是学子异日创业和行状生长的大舞台。

　　宋洪元，男，西南大学园艺园林学院园艺系教育，重庆市蔬菜种类核定委员会委员。

　　四年前的谁人夏季，气量着一份钦慕报考了园艺。谁人时辰以为园艺便是园林的艺术，便是弄少许花花卉草，美化全国。经由四年的专业进修与实验园林，我有了更多的领悟。

　　园艺的“艺”能够更好的通晓为习得一门“本领”、一门艺术。园艺是一门相闭园艺植物养护栽培的学科。于我而言，园艺更是一种存在。

　　存在离不开果蔬和花草。前者民多是为了健壮，然后者则是由于情怀。忘了从什么时辰早先，宿舍阳台多肉、草莓成部队排布直到再也放不下；忘了从什么时辰早先，走正在道上十分留神花花卉草；也忘了从什么时辰早先，垂垂闭怀知网上园艺闭联论文......咱们垂垂早先辩论，这是什么植物，什么科什么属有什么特性。到自后，有了踊跃性去听专业闭联呈报，体会更深层的存正在。越体会尤其现，就像是茫茫宇宙中开发了一个圆，咱们理解的还很少，只是圆圈内的存正在；未知真的是未知。思正在圆的边沿掀开一个冲破口，看看表面的全国，因而，有了读研一直正在这个学科深造的打定，四年的园艺专业进修就像是启发了我对这个专业的领悟，为我指了解自此奋发的对象，所以，我会一直正在园艺学科畅游。

　　王婷，女，2013级园艺专业学生，多次得到国度励志奖学金和学校奖学金，主办国度大学生立异创业练习项目，现已保送至中国农业大学攻读硕士学位。

　　正在高考填报志气时由于喜好花花卉草，采选了园艺专业，迈入大学的殿堂，来到园艺园林学院，从曾明教员给咱们上的第一课《园艺学导论》，才真正接触和体会到园艺专业，之后又体例进修了园艺植物栽培学，办法园艺学，园艺产物储备加工学，育种学等课程，体会到园艺专业涵盖了果树学、蔬菜学、花草学等天然的方方面面。

　　国以农为本，民以食为天。我逐步认识到园艺学科正在社会中的紧张性，无论是从蔬菜的周年出产，仍然新种类的选育，果实采后加工、品格与养分，花草采后心理与技艺，这些无不哀求咱们既要有坚固、宽厚的园艺基本常识，又要独揽新颖生物科学常识体例和坚固而熟练的园艺出产基础才干，结业后能从事果树、蔬菜、欣赏园艺、办法园艺及其它闭联专业对象的新颖园艺出产、科技推论、财富开辟、筹办料理及教学和科研等生意职责，有较宽阔的顺应性和必定专业善于的园艺人才。

　　转眼又是一年结业季，经由四年体例的进修、专业试验园林、科研练习，我也加倍果断从事本专业对象科研的信心，力求通过奋发进修和磨砺锤炼，以求以来可以挥洒芳华热血投身到农业新颖化设备中！

　　李樟萍，2013级园艺专业学生，曾多次得到校一等奖学金等，踊跃插手老师科研项目考虑，已保送至浙江大学攻读硕士学位。人才培植-园艺园林网